文章目录

一、青少年体质健康与体育教育现状

（一）青少年体质健康水平

（二）青少年体育教育现状

二、“体教融合”成为青少年体育教育新契机

（一）“体教融合”的提出

（二）“体教融合”的意义

三、体育图书对青少年体育教育的促进作用

（一）体育图书可有效满足青少年对体育知识的学习需求

（二）体育图书可有效促进青少年对体育文化的了解

（三）体育图书可有效辅助青少年对运动技能的习得

四、青少年体育图书的开发策略

（一）借助外版，进入市场，聚合资源

（二）结合实际，巧用资源，形成模式

（三）抓住契机，系列化出版，打造品牌

五、结语

文章摘要:随着国家体育总局、教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，“体教融合”成为深化体育教育发展的重要举措。面对我国青少年体质水平下降、体育活动时间不足、体育运动水平不高、体育意识薄弱等现实问题，着力发展青少年体育教育工作，培养青少年的体育运动能力、习惯和终身体育意识更加具有现实意义。基于青少年体育教育工作的开展需要，开发出真正有助于学校体育教育教学与训练的优质体育图书，为广大体育教师、体适能教练、学生提供专业体育知识、身体锻炼方法及运动训练方案具有必要性和紧迫性。这就要求编辑顺应趋势、与时俱进，探索青少年体育图书出版的新思路和新模式，打造满足体育教育融合发展需求的青少年体育图书产品。

文章关键词:

论文分类号:G239.2